Artikel af Peter Eldrup Hald – Kommunikation Brøndby Projektet
18-årige Yousuf er i fuld gang med arbejdsdagen, når han sammen med ejendomsfunktionær Frank bevæger sig rundt i Tranemosegårds afdeling i Brøndby Strand Parkerne. Opgaverne spænder fra udskiftning af dørhåndtag og justering af vinduer til større reparationer. Netop variationen er en af grundene til, at Yousuf har valgt uddannelsen som ejendomsservicetekniker.
Vejen til faget begyndte i Hundige, hvor Yousuf gennem Greve Nords boligsociale projekt havde lommepengejob. Først deltog han i Legepatruljen, som lavede aktiviteter for områdets børn. Senere arbejdede han på projektets værksted med praktiske opgaver i området og hos beboerne.
Det var især arbejdet på værkstedet, der vakte hans interesse for faget.
”Det var lidt ligesom her, hvor jeg kommer med Frank op til beboerne og hjælper med forskellige opgaver. Det gav mig smag for faget og muligheden for at få min læreplads, så det er jeg meget taknemmelig for.”
Fra mekanikerdrøm til ejendomsservice
Oprindeligt ville Yousuf være mekaniker, men gennem lommepengejobbet hørte han om mulighederne inden for ejendomsservice. Det tiltalte ham, at faget rummer elementer fra mange forskellige håndværk.
I dag går han på NEXT i Glostrup og har været lærling i cirka 13 måneder. Om godt et år forventer han at være færdiguddannet.
”Jeg vil gå død i det, hvis jeg skal lave præcis det samme hver dag. Her kan jeg både lave tømrer-, VVS- og murerarbejde, passe udearealer og arbejde med mekanik på værkstedet.”
Som en del af sin oplæring kommer Yousuf rundt mellem forskellige medarbejdere og fagområder i Tranemosegård. Han har blandt andet fulgt VVS- og blikkenslagerarbejdet, arbejdet med maskiner og været omkring vognparken. For tiden arbejder han meget sammen med Frank, der løser mange af de tømrer- og snedkerrelaterede opgaver.
Et stykke værktøj i hånden
Frank blev udlært tømrer som 18-årig. Siden har han blandt andet arbejdet i Østtyskland, kørt lastbil i Europa i mere end 20 år og været tagdækker i ti år. For tre år siden blev han ansat som tømrer og ejendomsfunktionær i Tranemosegård.
Hans erfaring kommer nu Yousuf til gode. Sammen reparerer de blandt andet skabslåger, justerer vinduer og udskifter gummilister.
Tonen mellem den erfarne håndværker og den unge lærling er afslappet og lun. Frank beskriver Yousuf som en sød, rar og venlig ung mand, der gerne vil lære og ikke er bange for at få værktøj i hænderne.
”Du kan sagtens give ham et stykke værktøj, og så kører det bare,” siger Frank.
Yousuf lærer især meget af at arbejde sammen med de erfarne håndværkere Michael og Frank. De større opgaver er blandt de mest spændende. Han har eksempelvis været med til at nedtage en stor terrasse ved beboerhuset.
De praktiske færdigheder kan også bruges privat. Efter at have arbejdet med døre og vinduer har Yousuf allerede kunnet bruge sin nye viden derhjemme – noget, der giver gode point hos familien.
Mere end værktøj og reparationer
Uddannelsen handler ikke kun om praktiske færdigheder. En stor del af arbejdet foregår hjemme hos beboerne, og derfor skal Yousuf også lære at møde mange forskellige mennesker og situationer.
”Man ved aldrig, hvem der åbner, når man banker på en ny dør. Så er det bare at tage det med et smil.”
Franks råd er at være venlig, høflig og professionel og koncentrere sig om den opgave, man er kommet for at løse. Med tiden lærer man beboerne at kende og finder ud af, hvem man kan joke med, og hvornår man skal have en anden tilgang.
Det har Yousuf allerede fået øje for. Han ved, at nogle beboere måske ikke har det så godt, og at det derfor er vigtigt at tilpasse sin måde at møde dem på.
Frank bor selv i området og kender mange af beboerne. Hvis en person, han plejer at se jævnligt, pludselig ikke viser sig, lægger han mærke til det. For nylig undrede han sig over, at han ikke havde set en kvindelig beboer i et par uger. Heldigvis viste det sig, at hun blot havde været ude at rejse. Episoden fortæller noget om den omtanke for beboerne, der også er en vigtig del af arbejdet.
Lærer af specialisterne
Ifølge Frank giver en stor driftsorganisation som Tranemosegård særligt gode muligheder for en lærling. Her kan Yousuf følge medarbejdere med forskellige faglige specialer og komme tæt på flere faggrupper i sin daglige oplæring.
”Som lærling kan det være en fordel at finde et lidt større sted som her, fordi de små steder ikke har de samme opgaver,” forklarer Frank.
På mindre arbejdspladser skal en ejendomsservicetekniker ofte spænde over endnu flere opgavetyper, mens eksterne håndværkere tilkaldes til det specialiserede arbejde.
Når Yousuf ikke er på arbejde, fortsætter uddannelsen på skolebænken. Selvom han er blandt de yngste, spænder elevernes alder fra omkring 18 til 50 år. Flere af de ældre elever har erfaring fra andre håndværksfag og bruger uddannelsen til at skifte retning. Det giver også Yousuf mulighed for at lære af deres erfaringer.
”Det er den her vej”
Yousuf er ikke i tvivl om fremtiden. Han vil færdiggøre uddannelsen, finde et fast arbejde og derefter, som han selv siger, ”bare nyde livet”.
Frank har også tillid til, at Yousuf nok skal finde sin plads i faget:
”Han er en god dreng.”
Til andre unge, der overvejer en praktisk uddannelse, anbefaler Yousuf, at de undersøger mulighederne, taler med en studievejleder og finder en praktikplads, så de kan prøve faget af.
Han understreger samtidig, at ikke alle opgaver nødvendigvis er lige spændende:
”Du finder næsten aldrig noget, hvor alt passer præcis til dine interesser. Der vil altid være noget, man ikke synes er lige spændende. Så må man tage det sure med det søde.”
For Yousuf begyndte det med et lommepengejob i Greve Nord. De første praktiske erfaringer har siden ført til en uddannelse, en læreplads og arbejdsdage sammen med erfarne håndværkere. Om godt et år er planen, at han kan kalde sig uddannet ejendomsservicetekniker.
Godt gået og pøj pøj med resten af uddannelsen, Yousuf – og tak til Frank og kollegaerne for at lære fra sig og give plads til en ung lærling med gåpåmod og godt humør.